A
Jövőnkért Alapfokú Művészet Iskola fazekasműhelye folyamatosan működik.
A péntek esténként tartandó klubfoglalkozásra minden érdeklődőt várnak.
Következő foglalkozás: február 1. 16 - 19 óráig.
A Jövőnkért AMI műhelyében minden feltétel adott a nyugodt, alkotó munkához.
A tanárok megállapításai szerint a fiatalok érdeklődőek és nagyon ügyesek.
A tanév végére tervezett kiállításukon erről mindannyian meggyőződhetünk. /Keller Jánosné/
A Jövőnkért Alapfokú Művészet Iskola műhelyében a szövés, csomózás fortélyait is elsajátíthatták a középiskolás diákok.
A
koncepció azon anatómiai tényen alapszik, hogy az agy két féltekének
azonos időben és mértékben történő fejlesztése a legoptimálisabb (bal
agyfélteke - reál, jobb agyfélteke művészetek). A komplex egyéniség
fejlesztés irányvonalát egyre több középiskola beépíti pedagógia
programjába. Így van ez Szentesen is
Az
országban működő "alternatív" gimnáziumokban végzett fiatalok kreatív,
alkotó, sikeres személyiségként kezdik meg felsőfokú tanulmányaikat,
vagy szakirányú munkájukat.
Ennek a hatékony középiskolai formának titka, hogy a művészeti tantárgyakat párhuzamosan oktatják reáltantárgyakkal.
Szabóné
Aradi Judit textilipari mérnöktanár, a hódmezővásárhelyi Kalmár Mátyás
Szakközépiskola tanára jó szóval, lelkiismeretes irányítással segíti a
fiatalok kreativitásának, kézügyességének kibontakozását.
.A
Jövőnkért Alapfokú Művészeti iskola számára megtiszteltetés,ha
szaktanárainkkal, berendezett műhelyünkkel segíteni tudunk ebben a
programban. Így jelenleg a Boros Sámuel Szakközépiskola és Szakiskola
fiataljai a fazekasság alapjaival ismerkedhetnek meg műhelyeinkben, Piti
Julianna keramikus művész, a hódmezővásárhelyi Kalmár Zsigmond
Szakközépiskola tanára lelkiismeretes irányításával.
Megjegyzések
Megjegyzés küldése